ElektroPrůmysl.cz, červen 2018

Elektro Průmysl .cz MĚŘICÍ, ZKUŠEBNÍ A MONITOROVACÍ TECHNIKA 94 | červen 2018 Kvalita vnitřního klimatu ve školách Jen v Německu existuje více než 34.000 ve- řejných školních institucí a více než 10.000 vzdělávacích zařízení. Jak si lze tedy před- stavit, sledování úrovně CO 2 je velice důle- žité. Venkovní vzduch obsahuje koncentra- ci CO 2 o hodnotě cca 400 ppm. V učebně tato hodnota vystoupá na cca 1.500 ppm za jednu vyučovací hodinu pouhým dýcháním studentů a učitelů. Po 90 minutách pak až na 2.700 ppm. To vede velmi rychle k zvýšené únavě a klesající pozornosti – příznaky, které jsou přímými překážkami ve výuce. Americká studie dospěla k závěru, že úroveň koncentrace CO 2 má přímý vliv na docházku studentů. Zvýšení koncentrace o 1.000 ppm vyústilo ve zvýšení absen- ce o 10…20 %. Podle jiné studie zvyšuje každých 100 ppm koncentrace CO 2 roč- ní absenci studentů o 0,2 %. Dále bylo zjištěno, že vylepšení větracích návyků v učebně sníží absence z důvodu nemocí až o 10…17 %. Lze tedy tvrdit, že úroveň koncentrace CO 2 měla přímý vliv na docházku ve zkou- maných školách. Nicméně, rozsah tohoto vlivu je nejasný, jelikož se také musí brát v potaz individuální okolnosti v jednotli- vých institucích. Se zavedením zákona o úsporách ener- gie v Německu v roce 2002 (revidovaný v roce 2007) čelí všichni účastnící renovací školních zařízení novým výzvám. Obvodo- vé pláště budov a okna se vědomě utěsňu- jí, aby se splnily zákonné energetické po- žadavky. Nevýhodou tohoto procesu je, že se při nedostatečném větrání nashromáždí chemické a biologické látky ve vnitřním kli- matu budov. Ačkoli je problém s CO 2 v místnostech s větším počtem osob již dlouho znám, přesvědčivá řešení zatím nebyla v oblasti školství nalezena. Zároveň však neexis- tuje jasně stanovená zodpovědnost, kdy a kým mají být okna v učebnách otevřena, zejména v zimním období. Z toho prame- ní, dle očekávání, vysoké až velice vysoké koncentrace CO 2 v učebnách (3.000 ppm a více). Tyto mají přímý vliv na riziko vypuk- nutí infekce ve školách. Všude tam, kde se vyskytují vysoké koncentrace CO 2 se také vyskytuje nadměrné množství bakterií. Například v roce 2003, dva američtí věd- ci, Rudnick a Milton, studovali riziko náka- zy chřipkou ve školní učebně. V učebně se nacházelo 30 žáků, ze kterých jeden trpěl akutní chřipkou. Výsledek: při koncentraci CO 2 o úrovni 1.000 ppm se nakazilo 5 žáků, při 2.000 ppm 12 žáků a při 3.000 ppm až 15 žáků. Současná situace v mnoha školách uka- zuje, že ani pravidelné větrání v některých místech není dostatečným řešením pro udržení nízké hladiny CO 2 . Ventilační sys-